CLÍNICA Y DIAGNÓSTICO DE LAS FOBIAS

 CLÍNICA Y DIAGNÓSTICO

 Las fobias como anteriormente se mencionó se relacionan con la aparición de ansiedad cuando se esta expuesto a una determinada situación u objeto, o por la anticipación de dichas situaciones.

 Estas miedos pueden ser: animales, sangre, conducir, volar, muerte, etc.

Es importante destacar que la fobia este presente antes de que sea estudiada clinicamente  tratándose como un miedo irracional que no se puede controlar (minimizar o escindir).

Una característica común a todas ellas y que permite distiguirlas y diagnosticarlas  son las conductas de evitación. 

Además lo más destacables son sus habituales trastornos asociados como la depresión o el consumo de sustancias (alcohol y drogas) como vía de escape ante estos impedimentos.

Más información en: https://www.grupo-alter.com/pdfs/Otras_fobias_v9.pdf

   

ETIOPATOGENIA DE LAS FOBIAS

 ETIOPATOGENIA

En el desarrollo de una fobia específica (FE) se unen cuatro tipos de factores diferentes: biológicos, psicológicos, sociales y ambientales. 

 En este caso, parecen más importantes los ambientales que los genéticos ya que este tipo de fobia aparece cuando se relacionan como muchas veces se mencionó en los anteriores artículos, un concepto, objeto o situación con emociones por decirlo de una manera negativas como miedo, pánico y terror.
 

Esto se explicaría con un ejemplo: una sensación de miedo que se crea cuando un episodio como por ejemplo conducir, se vincula con una experiencia emocional que en este caso sería: el tener un accidente.

Esta experiencia emocional puede ser causada por algo externo como mencionamos antes el ejemplo del accidente, o por algo interno, que lo más común suelen ser los ataques de pánico.

Otra asociación puede no ser producida por la persona que presenta la fobia sino por modelado, es decir, al ver las reacciones por ejemplo una figura paterna o materna, lo que provoca una inconsciente entrada de nueva información y por tanto de más asociaciones.

Más información en: https://www.grupo-alter.com/pdfs/Otras_fobias_v9.pdf

                  

TIPOS DE FOBIAS: FOBIA SOCIAL

 

FOBIA SOCIAL

 Es una categoría distinta a las fobias que hemos ido mencionando anteriormente. Esta se relaciona con la dificultad en la interacción social. Estas fobias sociales pueden ser muy variadas pudiendo aparecer solamente en contextos, situaciones o por motivos concretos, como por el ejemplo el miedo a ser el centro de atención o a la marginación.

Uno de sus síntomas más frecuentes es la eritrofobia, o también conocido como miedo a ruborizarse. Además, son muy comunes los pensamientos negativos, autodestructivos o catastróficos que se refieren a la anticipación de situaciones vergonzosas o gasto de energía en las interaciones como por ejemplo: caídas, incapacidad para poder mirar a los ojos, el hecho de no saber que decir, etc. Estas anticipaciones hacen que la ansiedad aumente, lo que se denomina profecía autocumplida.

Esta fobia puede ser muy incapacitante y reclusiva en uno mismo ya que dificulta en más o menos grado la capacidad de relacionarse y basicamente de vivir con normalidad por ejemplo en situaciones simples como buscar trabajo, pedir ayuda o en las tareas cotidianas como hacer la compra.

Más información en: https://psicologiaymente.com/clinica/tipos-fobias-miedo

TIPOS DE FOBIA: LA SITOFOBIA

 SITOFOBIA
 

La sitofobia o fagofobia es una fobia específica que se entiendo como el miedo a comer o  atragantarse con alimentos sólidos auqnue no se tenga ningún tipo de impedimento para realizarlo.

Una de las causas principales es por la existencia de un trauma como por ejemplo: que la persona se ahogara comiendo y que asociara el hecho de comer con una sensación de temor o simplemente al presenciar una situación de peligro al comer que le sucedió a otra persona.
 

El síntoma principal es la dificultad al comer y la sensación de ahogo que produce aunque no tenga problemas reales para ingerir alimentos sólidos. Así, los pacientes preferirán consumir líquidos lo que hace que esta fobia muy perjudicial para la salud.

Más información en: https://www.grupo-alter.com/pdfs/Otras_fobias_v9.pdf

   

TIPOS DE FOBIAS: HEMATOFOBIA

 FOBIA A LA SANGRE, INYECCIONES O HERIDAS

El 2-3% de la población presenta fobia a la sangre, inyecciones o agujas (SIH). Las personas que la padecen suelen evitar el contacto con estas situaciones como en una extracción de sangre para la realización de una analítica.

La fobia a la sangre en concreto o también conocida como hematofobia incluiría también el miedo a las inyecciones aunque solamente en aquellas en las que se puede estar en contacto con la sangre.

Es diferente de otras fobias en cuanto a su patrón de ansiedad en el que se pueden distinguir dos fases: primeramente se produce un aumento de la ansiedad por la presencia de las agujar o la sangre que consiste por ejemplo en síntomas como palpitaciones, sudoración y aumento de la frecuencia respiratoria, y una segunda fase en la que se produce justo los contrario: caída de la presión sanguínea y del ritmo cardiaco, mareos y por tanto una posible probabilidad de desmayo.

 Más información en: https://www.grupo-alter.com/pdfs/Otras_fobias_v9.pdf

 

TIPOS DE FOBIAS: LA AEROFOBIA

 LA AEROFOBIA

Es una fobia específca que consiste en el miedo irracional o excesivo a viajar en avión (a volar). Este puede estar relacionado con el hecho de poder tener un accidente, de las turbulencias del avión, de la incapacidad de poder escapar en caso de peligro o el no poder sentirse con el control de la situación .

Es bastante común entre la población, siendo el 90% de las personas que sufren sensaciones de pánico durante los vuelos, sin embargo aproximadamente un 3% experimentan una ansiedad extrema, algo que les puede impedir moverse o desplazarse entre países.

Más información: https://www.grupo-alter.com/pdfs/Otras_fobias_v9.pdf

                         

TIPOS DE FOBIAS: LA TANATOFOBIA

 

 LA TANATOFOBIA

Consiste en un terror o miedo irracional a morir, no simplemente el hecho sino con lo que se puede relacionar con este hecho como por ejemplo: los cementerios, ataúdes o los hospitales.

Aunque el miedo a la muerte es algo normal y adaptativo, es decir, dependiendo de la etapa de la vida en la que nos encontremos el miedo será o no más fuerte y presente. Por  ejemplo: no es lo mismo la concepción y la presencia de la muerte en un niño o adolescente que en una persona mayor.

A pesar de esto, las personas con esta fobia presentan un miedo irracional independiente de la etapa de la vida en la que estén y no solo eso ya que la percepción del paso del tiempo o el ennvejecimiento les puede producir un gran malestar y angustia.

Más información en: https://www.grupo-alter.com/pdfs/Otras_fobias_v9.pdf

TIPOS DE FOBIAS: LA AMAXOFOBIA

 

LA AMAXOFOBIA

  Es una fobia o consiste en un terror o miedo irracional a conducir. Esta suele darse cuando inician las prácticas para sacarse el carnet. Puede ser muy peligrosa ya que dificulta la correcta conducción poniendo en riesgo no solo la vida de la persona que va al volante, sino la de los demás conductores.

Aunque es bastante común entre la población, nunca nos hemos parado a pensar si este miedo que podemos sentir dependiendo de la persona pudiera o no tratarse de una fobia real.

 Más información en: https://psicologiaymente.com/clinica/tipos-fobias-miedo

TERAPIA ELECTROCONVULSIVA Y PROCESOS MENTALES

 TEORÍA NEUROBIOLÓGICA Y NEUROTRANSMISORES

Para terminar esta serie de entradas, solo nos queda hablar sobre la última teoría que nace a aprtir de ka neurobiología, esta es la teoría de los neurotransmisores.

TEORÍA DE NEUROTRANSMISORES

Esta teoría sugiere que la TEC actúa de una manera similar a como lo hacen los antidepresivos, mejorando los deficits de neurotransmisores en sistemas relevantes del cerebro.

Sin embargo, algunos autores argumentan que los mecanismos de acción de estas modalidades de tratamiento son completamente distintos, ya que la TEC es eficaz en determinados trastornos, donde la monoterapia con fármacos antidepresivos no ha demostrado su eficacia, como son las depresiones psicóticas, los estados maníacos o la esquizofrenia.

SISTEMA DOPAMINÉRGICO

Existen estudios que demuestran un aumento de la sensibilidad a agonistas dopaminérgicos tras la aplicación de electroshock (ECS).

No se han encontrado variaciones en el ácido homovanilico (AHV) en orina como concecuencia del ECS, sin embargo, este metabolito urinario de la dopamina, no es un indicador válido del metabolismo central del neurotransmisor.

Los estudios de LCR muestran un incremento de AHV, después de una única crisis inducida pero no es un efecto duradero. 

Los niveles de prolactina están regulados por la dopamina en las vías tuberoinfundibulares, el TEC produce un incremento de prolactina, pero hay autores de hablan de que no existe esa relación entre los niveles de prolactina y otros índices de función dopaminérgica.

SISTEMA SEROTONINÉRGICO

Estudios han encontrado un aumento en la síntesis de serotonina después de la crisis, sin embargo, no se aprecian cambios a largo plazo (después de un ciclo completo).

Estos cambios a nivle de neurorreceptores da lugar a un incremento de los neurotransmisores como el glutamato con una disminución de la dopamina.

La TEC produce un aumento de la respuesta de la TRH, lo que sugiere una hipersensibilidad serotoninérgica postsináptica.

SISTEMA NORADRENÉRGICO

Este sistema ofrece opiniones muy variable, mientras Linnoila et al encuentran una disminución del metabolito de la noradrenalina 3-metatoxi-4-hidroxifenilglicol en orina que sugiere una disminución el NA después de un ciclo de TEC. Este autor, junto a DEvanand, no ven cambios importantes.

Más información en: TERAPIA ELECTROCONVULSIVA

   

TERAPIA ELECTROCONVULSIVA Y PROCESOS MENTALES

 TEORÍAS NEUROBIOLÓGICAS Y NEUROENDOCRINAS

Continuando con esta serie de entradas, en las cuales estamos intentando explicar de manera detallada que es la terapia electroconvulsiva y donde reside su eficacia. Para hacer un poco de memoria, en la última entrada explicamos que gracias a las teorías neurobiológicas, gabían nacido tres teorías nuevas, ya hablamos de la teoría anticonvulsiva, asique hoy, nos centraremos en las neuroendocrinas.

TEORÍA NEUROENDOCRINA

Para explicar esta teoría, es necesario partir de una hipótesis muy clara: "Los síntomas de la depresión se deben a alguna alteración hipotalámica". Esto se basa en que la TEC afecta a la actividad hipotalámica y que por lo tanto esta corrección es la resposable de su eficacia. La TEC afeca directamente al diencéfalo sobre péptidos hipotalámicos y hormonas hipofisarias.

La liberación de prolactina inducida por la TEC, para algunos autores, depende de la duración de la crisis. Balldin propuso que la liberación de prolactina como marcador de la actividad proque correlacionaba con la crisis motora y no con la duración del estímulo, sin embargo, otros autores han encontado variaciones en la liberación de prolactina en función de la intensidad del estímulo y de la colocación de los electrodos.

La disminución de la liberación de prolactina a través de las sucesivas sesiones de la TEC sugiere un incremento en la sensibilidad de los receptores.

También sabemos que las TEC tienen enfectos sobre la TRH, aunque los distintos autores no se ponen de acerdo en que es lo que hace concretamente.

En resumen, la teoría endocrina sugiere que la TEC induce a la liberación de substancias neuroendocrinas implicadas en el efecto terapéutico. Se ha propuesto la posibilidad de que un neuropeptido antidepresivo se libera desde el hipotálamo durante la crisis y es esta substancia la que ocasiona los efectos positivos.

Más información en: TERAPIA ELECTROCONVULSIVA

  

TIPOS DE FOBIAS: ASTRAFOBIA Y PLUVIOFOBIA

 

ASTRAFOBIA Y PLUVIOFOBIA

 En cuanto a las fobias específicas del entorno natural a parte de la acrofobia o también llamada miedo a las alturas podemos destacar dos más que son:

Astrafobia, o miedo a las tormentas: relacionada con fenómenos atmosféricos que ya de por si pueden producir miedo incosncientemente. A esta fobia puede sumársele un componente traumático que se relaciona con experiencias pasadas. Esto quiere decir que la astrafobia es bastante común. Aún así, puede acarrear grandes problemas puesto que los ruídos de las tormentas hacen que las personas que la padecen presenten complicaciones para calmarse.

Pluviofobia, miedo a la lluvia: a diferencia de la habitualidad del otro, este es uno de los más extraños. Este puede ser causado por la relación que existe en la habitualidad del evento y su asociación con experiencias desagradables o traumáticas como por ejemplo producido por el hecho de estar expuesto a una inundación.

                   

 Más información en: https://psicologiaymente.com/clinica/tipos-fobias-miedo

TERAPIA ELECTROCONVULSIVA Y PROCESOS MENTALES

 TEORÍAS NEUROBIOLÓGICAS Y ANTICONVULSIVAS

Tras haber explicado las teorías psicológicas que trataban de dar algún tipo de credivilidad a la aeficacia de la terapia electroconvulsiva, hoy vamos a hablar más afondo de las explicaciones que se basan en principios fisiológicos.

TEORÍAS NEUROBIOLÓGICAS

A lo largo de todos los años de investigación, las teorías neurobiológicas han estado situadas en el punto de mira. Pero, la investigación más relevante es conocida como el experimento de Ottosson, un conjunto de pruebas con lidocaía que concluían la necesidad de pasar por la "crisis" para poder alcanzar un resultado final beneficioso. A través de la lidocaína, Ottosson eliminaba la crisis convulsiva y con esto disminuía la eficacia de dicha terapia.

Y aunque esto está comprobado, también se cree que la estimulación de zonas profundas cerebrales tienen efectos antidepresivos y que para llegar a esta zona del cerebro es necesario una corriente eléctrica intensa. La cual, debido a su intensidad, provoca convulsiones. La lidocaína lo que hace es elevar el umbral convulsivo y que por lo tanto la conbinación de dicha substancia con la TEC puede reducir la respuesta al estímulo por parte de las zonas profundas del cerebro.

Tras este estudio, se cree que existen tres teorías que puedan explicar claramente su eficacia. Hoy explicaremos una de ellas.

TEORÍA ANTICONVULSIVA

Como ya hemos concluido, la convulsión es necesaria para la eficacia de la TEC pero esto no explica por que funciona completamente. Partimos de la hipótesis de que la convulsión crea un proceso endógeno autolimitado, esto trata de explicar que la convulsión finaliza por un proceso inhibitorio debido a la eficacia de la TEC.

Por lo tanto, aunque parezca absurdo, podemos decir que a la terapia electroconvulsiva, se le atribuye una propiedad anticonvulsiva. Y en cuanto a la base neuroquímica se cree que esta terapia, modifica la concentración de neurotransmisores y péptidos.

Asi que, ha día de hoy aun no podemos afirmar con totalidad esta teoría, pero puede que no este muy desencaminada.

Más información en: TERAPIA ELECTROCONVULSIVA

TIPOS DE FOBIAS: LA ZOOFOBIA

 

 LA ZOOFOBIA

  La zoofobia es una fobia específica relacionada con la percepción negativa de los seres vivos, por lo que el estímulo desencadenante de ese miedo o terror se trataría de culaquie animal aunque es más común que sean aquellos que presentan ya de por si la peor imagen, como por ejemplo: las arañas, las serpientes o los tiburones entre otros. 

Dentro de esta categoría podemos mencionar algunas de las fobias más importantes que son: la ofidiofobia o fobia a las serpientes, la aracnofobia o fobia a las arañas  y la cinofobia o también conocida como miedo a los perros.

Esto puede ser útil para estar prevenido frente al peligro que puede suponer la presencia de algunos animales, pero en el caso del antes mencionado miedo a los perros puede provocar grandes problemas en la vida cotidiana como también ciertas restricciones ya que los perros son animales domésticos muy numerosos y es de lo más habitual encontrarlos simplemente saliendo a la calle.

 

 Más información en: https://psicologiaymente.com/clinica/tipos-fobias-miedo

 

 

 

AYUDA PSICOLÓGICA

La ayuda psicológica es una herramienta vital para el bienestar emocional y mental de las personas. Es especialmente importante en tiempos de crisis, como durante la pandemia de COVID-19, cuando muchas personas están experimentando ansiedad, estrés y depresión.

La ayuda psicológica puede tomar muchas formas, desde terapia individual hasta terapia de grupo, y puede ser ofrecida por psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales y otros profesionales de la salud mental.

La terapia individual es un tipo común de ayuda psicológica que implica trabajar con un terapeuta para abordar problemas específicos y desarrollar estrategias para manejarlos. La terapia de grupo, por otro lado, involucra a un grupo de personas que enfrentan problemas similares y trabajan juntas para encontrar soluciones.

Otra forma de ayuda psicológica es la terapia en línea, que permite a las personas recibir terapia desde la comodidad de su hogar o desde cualquier lugar donde tengan acceso a Internet. Esto ha sido particularmente útil durante la pandemia, ya que muchas personas no pueden o no quieren reunirse en persona debido a las restricciones de distanciamiento social.

La ayuda psicológica también puede ser preventiva, ayudando a las personas a desarrollar habilidades para manejar el estrés y la ansiedad antes de que se conviertan en problemas graves. Esto puede incluir técnicas de relajación, meditación y ejercicios de respiración.

Es importante tener en cuenta que buscar ayuda psicológica no es una señal de debilidad, sino una muestra de fortaleza. Pedir ayuda no solo puede ayudar a las personas a manejar problemas emocionales y mentales, sino que también puede mejorar su calidad de vida en general.

Si estás experimentando problemas emocionales o mentales, o conoces a alguien que lo está haciendo, no dudes en buscar ayuda psicológica. Hay muchos profesionales de la salud mental que pueden ayudar, y hay opciones para adaptarse a cualquier necesidad o preferencia personal. 

TIPOS DE TRASTORNOS: TCA

 Trastornos de la conducta alimentaria

El video "Hola, Soy Edu y tengo un TCA" de Eduardo Pradanos en TEDxValladolid es una reflexión poderosa y valiente sobre la experiencia personal de vivir con un trastorno de la conducta alimentaria (TCA). Él comparte su historia personal de lucha contra la anorexia y la bulimia, así como su proceso de recuperación y aprendizaje a través del tratamiento y la terapia.

Lo que hace que este video sea especialmente valioso es que no solo habla de su experiencia personal, sino que también brinda información útil y concreta sobre los TCA, su impacto en la salud física y mental, y las opciones de tratamiento disponibles. Además, también destaca la importancia del apoyo de la familia y amigos en el proceso de recuperación, así como el estigma y la falta de comprensión que aún rodean a los TCA. Es importante reconocer que la recuperación de un TCA es un proceso largo y difícil, pero también es posible, y Eduardo es un ejemplo inspirador de ello.

En general, este video es una llamada a la acción para aumentar la conciencia y comprensión de los TCA, y para brindar el apoyo y la ayuda necesarios a quienes luchan contra estos trastornos. Eduardo demuestra que, con la educación, el tratamiento y la comunidad de apoyo adecuados, es posible superar un TCA y llevar una vida plena y saludable. 

TIPOS DE TRASTORNOS: TCA

Trastornos de la conducta alimentaria 

Para poder comprender lo que sufren las personas que padecen TCA, nos parece interesante proponer el visionado de la siguiente programa de YouTube realizado por Telemadrid. En este se aborda este tema desde el punto de vista de los afectados contestando a preguntas bastante usuales y contando su propia experiencia con diferentes trastornos alimenticios.

Es importante recordar que las personas que sufren de TCA no eligen padecer estas enfermedades, y que no pueden simplemente "superarlas" por su cuenta. Los TCA son a menudo el resultado de una combinación de factores biológicos, psicológicos y sociales complejos.

Es fundamental abordar los TCA desde una perspectiva empática y comprensiva, reconociendo que la recuperación puede ser un proceso largo y difícil, pero que con el tratamiento adecuado y el apoyo de los seres queridos, es posible lograr una vida plena y saludable. Es importante que las personas que sufren de TCA no se sientan avergonzadas o estigmatizadas, sino que se sientan respaldadas y comprendidas en su camino hacia la recuperación.

TCA: TRASTORNO POR ATRACÓN

 Trastorno por atracón

El trastorno por atracón es un trastorno alimentario que se caracteriza por episodios recurrentes de ingesta excesiva de alimentos en un corto período de tiempo, a menudo con la sensación de falta de control sobre la alimentación. Estos episodios de atracón suelen ir acompañados de sentimientos de vergüenza, culpa y remordimiento. 

A diferencia de la bulimia nerviosa, las personas que padecen trastorno por atracón no suelen recurrir a comportamientos compensatorios como vómitos o ejercicio excesivo para compensar el atracón, lo que puede llevar a un aumento significativo de peso y a problemas de salud física.

El tratamiento del trastorno por atracón suele incluir terapia cognitivo-conductual, terapia interpersonal y terapia de grupo, además de cambios en la alimentación y el ejercicio. La recuperación puede llevar tiempo y puede ser un proceso difícil, pero es posible con el apoyo adecuado de amigos y familiares y de un equipo de profesionales de la salud mental.

En conclusión, el trastorno por atracón es un trastorno alimentario grave que puede afectar a personas de todas las edades y géneros. Los episodios de atracón se caracterizan por la ingesta excesiva de alimentos en un corto período de tiempo, lo que puede llevar a problemas de salud física y emocional. 

Más información en: https://www.scielo.org.mx/pdf/rmta/v6n2/2007-1523-rmta-6-02-00097.pdf

TERAPIA ELECTROCONVULSIVA Y PROCESOS MENTALES

 TEORÍAS PSICOLÓGICAS DE LA EFICACIA DE LAS TEC

En entradas anteriores estuvimos hablando de qué es la terapia electroconvulsiva y de cómo a lo largo de la historia las teorías sobre su funcionamiento no han cambiado. En esta segunda entrada de la misma temática vamos a explicar las teorías pricológicas.

1. EFECTO PLACEBO

Como primera teoría hablamos del conocido efecto placebo; se basaba en que el paso de corriente por el organismo, la pérdida de conciencia y as convulsiones tendrían que tener algun tipo de efecto posterior en el cuerpo del sujeto paciente. Además, también aumentaba este efecto, la expectativa que el personal sanitario presentaba sobre dicho método y que a su vez le transmitía a los pacientes y familias. 

Esta teoría no tardó en ser rechazada, tras la realización de un estudio de casos y controles en el cual se dividió a los pacientes en dos grupos. A uno de los grupos se les realizó una TEC real y al otro una TEC simulada. Rápidamente se observó que aquellos que habían sido tratados con placebo, no obtenían ningún tipo de mejora. Además de destacar que si el efecto placebo funcionara, es probable que ya hubiera ocurrido con cualquier otro tratamiento posterior ya que estos pacientes fueron medicados con numerosos fármacos anteriormente.

2. MIEDO, CASTIGO Y DESENSIBILIZACIÓN

Esta teoría se basa en la necesidad de castigo y autodestrucción de los pacientes depresivos, los pacientes mejoraban por que se sentían satisfechos tras haber sido sometidos a esa especie de "castigo". Se apoyaba en la idea de que los enfermos, entraban con gran pánico en las primeras sensiones.

Tal hipótesis también fue descartada ya que el mismo estudio mencionado anteriormente, demuestra que la mejora si que está asociada al propio tratamiento y no a las creencias del paciente. Además de que el pánico de las primeras sesiones se veía desaparecer a lo largo del ciclo, llegando a ser ellos mismos los que aceptaban el proceso de forma completamente voluntaria.

3. NEGACIÓN DE LA ENFERMEDAD

Hablamos del hecho de que muchos pacientes no eran capaces de aceptar su enfermedad, y preferían negarla hasta la saciedad. Por ello, se creía que tras este tratamiento, se aumentaba su capacidad de introspección y aceptación de la misma y que por ello se conseguía la mejoría. 

Al igual que las anteriores esta también es descartada ya que no hay una base científica con la que conseguir equiparar la perspectiva subjetiva de un paciente, con la sintomatología clínica asociada a su enfermedad.

4. ALTERACIONES CONGNITIVAS

Muchas visiones apuntaban a que la eficacia de las TEC tenía origen en las alteraciones cognitivas asociadas a la intervención ya que despues de su aplicación, el paciente presenta síntomas de desorientación y confusión. 

Tras numerosas pruebas se dedujo que la técnica electroconvulsiva no ocasiona ningún daño cerebral en humanos y animales, por lo tanto, este no puede ser el motivo por el que la técnica sea eficaz.

Más información en: TERAPIA ELECTROCONVULSIVA

TERAPIA ELECTROCONVULSIVA Y PROCESOS MENTALES

 INTRODUCCIÓN DE LA TEC

La TEC nace en 1938 gracias a Ugo Cerletti, un importante neurólogo italiano que dedicó su carrera a estudiar los procesos mentales. Este tipo de tratamiento ya desde sus inicios, obtuvo un gran rechazo por parte de la opinión pública causa del desconocimiento y falta de contexto que la gente tenía en relación a dicho método. 

Sabemos que a la gente no le gustaba, pero, ¿que es exactamente la TEC? Consiste en la inducción de corrientes eléctricas a través del organismo con la finalidad de provocar crisis convulsivas controladas. Se realizan en intervalos de dos a tres días para conseguir un estado mental alterado en los pacientes. Un ciclo completo de aplicación constaría de entre 6 y 12 sesiones.

Tras más de 60 años de investigación al rededor de dicho tratamiento aun no hay pruebas concluyentes de como actúa realmente este método y como ejerce su efecto terapéutico.

En 1948, Major Gordon diseño diferentes hipótesis sobre los mecanismos de acción (27 neurobiológicas y 23 psicológicas). Y aunque las teorías psicológicas, han sido prácticamente descartadas todas, a día de hoy contamos con aquellas restantes. Tras numerosos estudios de origen animal y humano sabemos que la TEC tiene numerosos efectos neurobiológicos que compiten entre si para alcanzar los efectos observados.

En próximas entradas, explicaremos las diferentes teorías para poder entender un poco más sobre este tipo de tratamiento.

Más información en: TERAPIA ELECTROCONVULSIVA

TCA: BULIMIA

 Bulimia

La bulimia es un trastorno alimentario grave que puede afectar la salud física y emocional de una persona. Afortunadamente, la bulimia es tratable y existen varios enfoques terapéuticos que pueden ayudar a las personas a superar este trastorno. En este artículo, exploraremos algunos de los tratamientos comunes para la bulimia.

• Terapia cognitivo-conductual (TCC)

La terapia cognitivo-conductual (TCC) es un tratamiento psicológico basado en la idea de que los pensamientos, sentimientos y comportamientos están interrelacionados. En la TCC para la bulimia, un terapeuta ayuda a la persona a identificar y cambiar sus patrones de pensamiento y comportamiento negativos. La terapia puede incluir la identificación de disparadores, el aprendizaje de habilidades de afrontamiento y la práctica de técnicas de relajación.

• Terapia interpersonal

La terapia interpersonal es otro enfoque terapéutico común para la bulimia. En esta terapia, se trabaja con el paciente para mejorar las relaciones interpersonales y la comunicación. La terapia interpersonal puede ayudar a las personas a identificar los factores desencadenantes de la bulimia, mejorar las relaciones y desarrollar habilidades de afrontamiento saludables.

• Medicamentos

En algunos casos, los medicamentos pueden ser útiles en el tratamiento de la bulimia. Los antidepresivos pueden ser efectivos para reducir los síntomas de la bulimia, especialmente si la persona también está lidiando con la depresión o la ansiedad. Sin embargo, es importante tener en cuenta que los medicamentos no son una solución única para la bulimia y deben usarse en combinación con la terapia y otras formas de tratamiento.

• Apoyo nutricional

El apoyo nutricional es un componente importante del tratamiento de la bulimia. Un dietista o nutricionista puede trabajar con la persona para desarrollar un plan de alimentación saludable y sostenible. El objetivo del apoyo nutricional es ayudar a la persona a aprender a comer de manera equilibrada y a establecer hábitos alimentarios saludables.

En conclusión, la bulimia es un trastorno alimentario que puede tratarse de manera efectiva. Los tratamientos comunes incluyen la terapia cognitivo-conductual, la terapia interpersonal, los medicamentos y el apoyo nutricional. Con el tratamiento adecuado, muchas personas pueden superar la bulimia y llevar una vida saludable y feliz.

Más información en: https://www.sanidad.gob.es/en/biblioPublic/publicaciones/docs/anorexia.pdf

TCA: BULIMIA

 Bulimia

La bulimia es un trastorno alimentario grave que se caracteriza por episodios recurrentes de atracones de comida seguidos de comportamientos compensatorios, como vómitos autoinducidos, uso de laxantes, diuréticos, ayuno y ejercicio excesivo. A menudo, la persona que sufre de bulimia se siente atrapada en un ciclo de comer en exceso, sentirse culpable y avergonzada, y luego purgar o compensar de alguna manera. Es importante reconocer los síntomas de la bulimia y buscar ayuda temprana para tratar este trastorno alimentario.

Síntomas de la bulimia:

Los síntomas de la bulimia pueden variar de persona a persona, pero algunos signos comunes incluyen:

• Episodios recurrentes de atracones de comida, que se caracterizan por comer grandes cantidades de alimentos en un corto período de tiempo, incluso cuando no tienen hambre.
• Comportamientos compensatorios, que pueden incluir vómitos autoinducidos, uso de laxantes o diuréticos, ayuno y ejercicio excesivo.
• Sentimientos de vergüenza y culpa después de los atracones y los comportamientos compensatorios.
• Obsesión con la comida, el peso y la imagen corporal.
• Dificultades para controlar el consumo de alimentos.
• Cambios en el peso corporal y en los patrones alimentarios.

Diagnóstico de la bulimia:

El diagnóstico de la bulimia se basa en una evaluación completa del paciente, que incluye una revisión de los síntomas, la historia médica y una evaluación física. El diagnóstico también puede incluir pruebas de laboratorio para evaluar los efectos de la bulimia en el cuerpo, como niveles de electrolitos y deshidratación.

Es importante tener en cuenta que la bulimia es un trastorno difícil de detectar porque las personas que lo padecen a menudo mantienen su comportamiento en secreto. 

Más información en: https://ajp.psychiatryonline.org/doi/epdf/10.1176/ajp.154.3.313

TRAUMAS INFANTILES

Los traumas en la infancia son experiencias negativas que pueden tener un impacto duradero en la vida de una persona. Estas experiencias pueden incluir abuso físico, emocional o sexual, negligencia, violencia doméstica, divorcio de los padres, muerte de un ser querido, enfermedad grave, accidente, desastre natural, y otros eventos traumáticos.

El impacto de un trauma infantil puede ser devastador y duradero. Los niños que experimentan traumas pueden tener problemas emocionales, conductuales, sociales y físicos que pueden persistir hasta la edad adulta. Algunos de los problemas más comunes asociados con el trauma infantil incluyen:

- Trastorno de estrés postraumático (TEPT): Los niños que experimentan traumas pueden desarrollar TEPT, que es un trastorno de ansiedad que se caracteriza por flashbacks, pesadillas, evitación de estímulos relacionados con el trauma, y una respuesta exagerada a los estímulos que desencadenan el recuerdo del trauma.

- Problemas emocionales: Los niños que experimentan traumas pueden tener problemas emocionales como ansiedad, depresión, ira, culpa, vergüenza, y baja autoestima.

- Problemas conductuales: Los niños que experimentan traumas pueden tener problemas conductuales como agresión, hiperactividad, impulsividad, retraimiento social, y dificultad para concentrarse.

- Problemas sociales: Los niños que experimentan traumas pueden tener problemas sociales como aislamiento, dificultad para establecer relaciones interpersonales saludables, y problemas de confianza.

- Problemas físicos: Los niños que experimentan traumas pueden tener problemas físicos como dolor crónico, trastornos del sueño, trastornos alimentarios, y enfermedades relacionadas con el estrés.

Es importante destacar que no todos los niños que experimentan traumas desarrollarán problemas a largo plazo. La capacidad de recuperación de un niño depende de muchos factores, incluyendo la naturaleza del trauma, el apoyo social disponible, y la resiliencia individual.

Sin embargo, es importante tomar en cuenta que los traumas infantiles no se deben ignorar o minimizar. Es importante proporcionar a los niños afectados el apoyo y tratamiento adecuados para ayudarles a superar sus experiencias traumáticas y prevenir problemas futuros. Algunas de las formas en que los niños pueden recibir apoyo incluyen:

- Terapia individual o familiar: La terapia puede ayudar a los niños a procesar y superar sus experiencias traumáticas, y también puede ayudar a las familias a mejorar la comunicación y la relación.

- Grupos de apoyo: Los grupos de apoyo pueden proporcionar un entorno de apoyo y comprensión donde los niños pueden compartir sus experiencias y aprender de otros que han pasado por situaciones similares.

- Intervenciones escolares: Las intervenciones escolares pueden ayudar a los niños a tener éxito académico y social, incluso después de haber experimentado un trauma.

- Cuidado médico: Los niños que experimentan traumas pueden necesitar atención médica para tratar problemas de salud relacionados con el trauma, como trastornos del sueño o enfermedades relacionadas con el estrés.

TCA: ANOREXIA NERVIOSA

Anorexia nerviosa: Tipos

Existen varios tipos de anorexia nerviosa que pueden presentarse de diferentes maneras. A continuación exploraremos los diferentes tipos de anorexia nerviosa y sus características únicas.

• Anorexia nerviosa restrictiva:

Este es el tipo más común de anorexia nerviosa y se caracteriza por restringir severamente la ingesta de alimentos y evitar ciertos tipos de alimentos, como los ricos en grasas y calorías. Las personas con anorexia restrictiva pueden limitar su ingesta de alimentos hasta el punto de no satisfacer sus necesidades nutricionales, lo que puede causar desnutrición y otros problemas de salud graves.

• Anorexia nerviosa purgativa:

Este tipo de anorexia nerviosa implica purgar el cuerpo después de comer, ya sea mediante vómitos autoinducidos o el uso de laxantes y diuréticos. Las personas con anorexia nerviosa purgativa pueden comer grandes cantidades de comida y luego tratar de "desintoxicarse" purgando su cuerpo.

• Anorexia nerviosa mixta:

Este tipo de anorexia nerviosa combina elementos de la anorexia restrictiva y purgativa. Las personas con anorexia nerviosa mixta pueden restringir su ingesta de alimentos y también purgar su cuerpo después de comer.

• Anorexia nerviosa atípica:

Este tipo de anorexia nerviosa no sigue los patrones típicos de la enfermedad, lo que hace que sea más difícil de diagnosticar. Las personas con anorexia nerviosa atípica pueden tener síntomas que no se ajustan a las definiciones estándar de anorexia nerviosa, como restringir solo ciertos tipos de alimentos o comer solo en ciertos momentos del día.

• Anorexia nerviosa no especificada:

Este tipo de anorexia nerviosa se utiliza para describir cualquier tipo de anorexia nerviosa que no se ajuste a las definiciones de los otros tipos. Las personas con anorexia nerviosa no especificada pueden tener síntomas que se ajusten a múltiples tipos de anorexia nerviosa o que no se ajusten a ninguno de ellos.

Más información en: https://revistacienciaysalud.ac.cr/ojs/index.php/cienciaysalud/article/view/199/282